Формирование геометрических представлений у детей дошкольного возраста

СОДЕРЖАНИЕ   Введение……………………………………………………………………………………..3 ГЛАВА 1. Формирование представления о геометрических фигурах в старшем дошкольном возрасте……………………………………………………………………………….5 1.1. Психология формирования геометрических представлений………………………..5 1.2. Смысл плоскостного моделирования…………………………………………………7 ГЛАВА 2. Обоснование выбора игр на плоскостное моделирование для развития представлений о геометрических фигурах у старших дошкольников…………………………10 2.1. Значение игровой деятельности в старшем дошкольном возрасте………………..10 2.2. Использование игр на плоскостное моделирование в совместной и самостоятельной деятельности педагога со старшими дошкольниками………………………12 Заключение…………………………………………………………………………………20 Список использованных источников и литературы……………………………………..21